Dotazování je dovednost, kterou využíváme všichni - ve třídě, na poradách, s přáteli i dětmi.
Učí nás zpomalit, dívat se pod povrch prvních odpovědí a skutečně naslouchat tomu, co druzí říkají.
Díky dobře položeným otázkám dokážeme vést hlubší rozhovory, pracovat s nejistotou, kultivovat respekt a vytvářet prostředí, kde se lidé nebojí přemýšlet nahlas.
Dotazování není metoda. Je to způsob, jak společně objevovat, co si opravdu myslíme a proč.
„Co je to otázka?" je dobrá otázka.
A právě na ni odpovídá britský lektor Peter Worley, autor knihy: Dotazování: 100 nápadů pro učitele a lektory.
Peter Worley je britský lektor, autor a zakladatel The Philosophy Foundation.
Více než dvacet let vede filozofické rozhovory s dětmi i dospělými a školí učitele napříč stupni vzdělávání. Jeho přístup kombinuje filozofii, divadlo a kritické myšlení a především staví na jednoduché věci: dobrá otázka dokáže otevřít myšlení celé skupiny.
Veškeré bádání moderního světa stojí na tom, že někdo našel dobrou otázku!
Dovednost DOTAZOVÁNÍ je jedním ze základních kamenů kritického i kreativního myšlení.
Je to také cesta, jak rozvíjet zkoumající společenství - prostředí, kde se lidé učí diskutovat, argumentovat, nesouhlasit i měnit názor.
Pokud chcete jít dál, můžete vybírat z našich PROGRAMŮ.
Aktuálně otevřené
Umění dotazování 1: Jak se vlastně ptáme?
praktický trénink pro učitele a lektory (malá skupina online)
23. 11. od 17:00 do 18:30, online (platforma Inovativní sborovna)
PŘIHLÁŠENÍ
Umění dotazování 2: Když diskuze drhne, nebo utíká
praktický trénink pro učitele a lektory (malá skupina online)
18. 1. 2027 od 17:00 do 18:30, online (platforma Inovativní sborovna)
PŘIHLÁŠENÍ
Na objednávku
Mentoring:
Jak se ptám?
Chcete rozvíjet techniku DOTAZOVÁNÍ přímo ve skupině, se kterou pracujete?
4x náhledová/tandemová hodina
4x konzultace
cena balíčku 30.000,-
možnost zakoupit 4 konzultace za 12.000,-
Při zapojení více účastníků z jedné instituce doplňujeme o společná setkání, ve kterých se zaměříme na implementaci v týmu. (v ceně)
